师徒结对总结--何苏舒

师徒结对总结

                           何苏舒

经过了半学期的“师徒结对”学习，让我学到了很多，在这里我特感谢我的师傅-----陈霞老师，是她无微不至的关心和指导才让我快速的进步。在这里，我最想对我的师傅说句：“陈老师，您辛苦了！”在我心中她就是最优秀的老师，是我最爱的师傅。

半学期的时光悄然而逝，记得当时学校要开展“师徒结对”的计划时，我还是懵懵懂懂的，也不知道这个活动是干嘛的，更不知道会有什么作用。正当去办公室的时候，陈老师说了句：“苏舒，你以后就是我的徒弟了。”我才知道 “青蓝工程”师徒结对是怎么一回事。对于像我这样刚刚走上工作岗位豪无经验的老师来说，有一位经验丰富、执教多年的老师指导，是多么重要的事情。这半学期我在以下方面做的比较满意：

一、    认真、按时每周听师傅的一节课。

听课是我们在教学环节中不可少的一个重要环节，它不仅仅让自己有很多思考，从中可以学到很多知识，可以学到你从来没有经历过的经验。第一次听陈老师的课，让我特别震撼，我觉得我和她的差距好大啊。我的课是拼命的吼，拼命的镇压，而陈老师的课是笑嘻嘻的上完的，她的课上孩子们都探出脑袋，坐的端端正正并且认真的听她的课，对于那些不听话捣乱的孩子，陈老师总是一针见血的去教育，让孩子知道自己的错误。她很爱她们班的孩子，她注重对孩子口头表达和思维能力的锻炼。不放过任何可以教育孩子的机会，把教学和育人有利的结合在一起。通过听课我学习到了如何表扬和鼓励孩子，学到了如何有感情的朗读儿歌，学到了如何落实知识点、如何用儿童式的语言……每次听课，她都要我听她的不同类型的课，现在，我的拼音课、识字课、口语交际课、写字课和复习课我都知道要去怎么上。从刚开始分不清重难点到现在严格落实教学目标，从上课啰嗦到现在说话简洁，从不会儿童式的语言到现在能够和孩子打成一片，我真的是觉得自己在陈老师身上学到了很多。

二、    师傅来班听课，帮助指导。

对于陈老师来我班听课这件事我很是感激，陈老师除了要给自己班上课还要组织听其他老师的课。我知道陈老师每天都很忙，特别是期末这段时间，教育局来听课，陈老师还是每月听我一节课，她不会因为自己忙而放弃对我的帮助。从第一次的听课我伤心的流泪到现在上课说话自如并变的自信的我来说，有一个大的变化。曾经我害怕上课，是陈老师一直的鼓励和支持，她总是说：“我觉得你很适合当老师，并且你是个优秀老师！”但是听到这句话我又很心寒，因为我离优秀这个标准太远了。通过听我的课，她发现了我有很多问题，每一个致命的问题，她都会一一指出，并帮我改正。

三、    认真备课，把备课当成一种享受。

记得上次教育局的老师要听我的课时，我就慌了，根本不知道怎么办。陈老师却笑嘻嘻的说：“没事，我相信你可以，不急哈！”当时我都急的不行了，难道她不怕我丢丑吗？那天晚上，她主动跟我说：“苏舒，你把要讲的课备个详案，明天给我看。”第二天，我把详案交给了她，她把每一个环节帮我过了一遍，每一个会出现的问题她都帮我仔细分析。那天，她为了我连老公、孩子都没有管，我知道她是想让我有底气有自信讲好那节课。通过磨课，我明显的感觉我的进步特大。陈老师说：“我很享受备课的过程，我喜欢自己做课件。”对于她是一个有家庭有孩子的人来说，不会把备课当成一种折磨，是因为她源于内心对孩子的爱和责任。在她的熏陶下，我也喜欢自己做课件，自己琢磨课。

四、    多读书，丰富自己的知识

   这学期我看了一本《启迪教师心灵的哲理美文》的书，书中的许多个关于优秀老师的小故事，让我受益匪浅，在这本书上我学到了书本上没有的知识。一个老师对孩子的影响是很大的，我们要美化我们的心灵，这样才能教育出心灵美得孩子。

我知道，我离她的距离还很远，还有很多的不足，在接下来的时间，我会更加的努力和用心的去向她学习。